Con eje en el Pasaporte Termal, la microrregión difundió beneficios para visitantes y una agenda de eventos para mayo.

Hubo más de 50 postulaciones de distintas localidades entrerrianas. Los seleccionados realizarán los murales en el Encuentro que se realizará del 8 al 10 de mayo en Maciá. Organizan la Secretaría de Cultura de Entre Ríos y la municipalidad local.

Los seleccionados son los siguientes:

– La Solapa; María Alicia Flores (Paraná) Individual.

– Dulce simbiosis; Ludmila Beker (Gualeguaychú) Individual.

– S/T; Florencia Salinas (San José), Brian Aubert (Larroque) Grupal.

– Esencia Litoral; Jonathan Sánchez (Concordia) Individual.

– S/T; Joaquín Carrizo (Paraná) Individual.

– Entre el Paraná y el Uruguay; de Hernán Domínguez (Gualeguaychú) Individual.

– Ecos del Fuelle; Laura Lezcano, Sergio Martínez (Federal) Grupal.

Además de producir sus murales en el Encuentro, recibirán los materiales y premios económicos; también, de no residir en Maciá, se les cubrirá alojamiento y comidas.

Fueron designados en carácter de suplentes:

– Anambi Atei; Candelaria Landeira (Colonia Avellaneda) Individual.

– S/T; Ludmila Habekon (El Pingo) Individual

– Raíces Gualeyas; Cinthia Pérez, Juan Bernardini (Gualeguay) Grupal.

El jurado estuvo integrado por Camila Guerra, Melisa Eugenia Jatib y María Florencia Albornoz. La temática fue Pueblos Entrerrianos, arte e identidad.

Los Encuentros Entrerrianos de Arte forman parte de CUAC! Cultura Activa, un programa de actividades que la Secretaría de Cultura de Entre Ríos desarrolla en distintas localidades de la provincia con una mirada federal, ampliando los circuitos artísticos, promoviendo el intercambio y el acceso de la ciudadanía a los bienes culturales entrerrianos.

En el marco de las situaciones de amenazas difundidas en entornos digitales que impactaron en distintas instituciones educativas de la provincia, el Consejo General de Educación (CGE) continúa fortaleciendo su trabajo con las escuelas y las familias, impulsando herramientas para el acompañamiento adulto, el diálogo y la corresponsabilidad.

En esta línea, el organismo emite una serie de recomendaciones dirigidas a familias y referentes afectivos con el objetivo de acompañar y sostener a niños y adolescentes en un contexto que requiere escucha y orientación.

“Estas problemáticas no se originan exclusivamente en la escuela, sino que responden a una realidad social más amplia. Por esto, la respuesta también debe ser colectiva”, señaló la coordinadora de Políticas Transversales del CGE, Betiana Clarisa Zalazar.

Ante la recepción o visualización de una amenaza, se recomienda no reenviar el mensaje, ya que esto contribuye a su amplificación. En cambio, es fundamental conservar la evidencia y dar aviso inmediato a la institución escolar o a una persona adulta responsable. Lo que circula en redes puede y debe ser abordado con decisiones en la vida real.

El diálogo es una herramienta central, habilitar conversaciones en el hogar, sin esperar a que la situación escale, permite construir espacios de escucha y confianza. Los niños y adolescentes necesitan saber que cuentan con adultos disponibles, capaces de acompañar sin prejuicios ni cuestionamientos, promoviendo formas responsables y respetuosas de vincularse en los distintos ámbitos que transitan.

Asimismo, se advierte sobre la importancia de no minimizar estos hechos ni tratarlos como bromas, pero tampoco promover el temor. Se trata de abordar la situación con claridad, serenidad y responsabilidad, transmitiendo que se trata de hechos serios que tienen consecuencias y que los adultos están interviniendo.

Otro aspecto importante es comprender que reenviar una amenaza también implica formar parte del problema. Muchas veces estos mensajes se difunden por curiosidad o miedo, pero cada reenvío contribuye a su expansión. Informar correctamente, supone canalizar la situación por las vías correspondientes para activar medidas de resguardo.

En este sentido, también se propone dialogar sobre las consecuencias legales de este tipo de acciones. Las amenazas están tipificadas como delito en el Código Penal y en el caso de menores de edad implican la intervención de la Justicia y la aplicación de medidas socioeducativas, además de la responsabilidad civil de las familias.

El acompañamiento en el mundo digital es otro punto importante. No se trata de ejercer control, sino de estar presentes, conocer qué circula, qué preocupa y qué impacta en la vida cotidiana de los chicos. Las redes sociales amplifican emociones y contenidos, por lo que la presencia adulta también debe extenderse a esos espacios.

Desde el organismo se destaca que el acompañamiento afectivo cotidiano constituye la mejor forma de prevención. Niños y adolescentes que se sienten escuchados, reconocidos y contenidos cuentan con mayores herramientas para atravesar situaciones complejas. Generar espacios de pertenencia, establecer límites con sentido y atender los malestares son prácticas esenciales.

Se invita a las familias a confiar en la escuela y sostener el vínculo con las instituciones educativas. Las escuelas de la provincia cuentan con protocolos de actuación, equipos de orientación y articulación con distintos organismos del Estado. Ante cada situación, se activa una red institucional que incluye a equipos educativos, fuerzas de seguridad, ámbitos judiciales y áreas de salud, garantizando una respuesta integral.

A instancias de la Cámara Argentina de Sociedades y Fondos de Garantía y con el impulso del gobierno de Entre Ríos, se realizó en Paraná una nueva edición de El Día Pyme, una iniciativa orientada a acercar alternativas de financiamiento y programas de asistencia adaptados a la realidad de las empresas entrerrianas.

El encuentro, en el Centro Provincial de Convenciones (CPC), formó parte de una agenda federal orientada a ampliar el acceso al crédito, promoviendo la articulación con entidades del sistema financiero y el mercado de capitales. En representación del gobierno entrerriano participaron el Ministro de Economía y Servicios Públicos, Fabián Boleas; y Noelia Zapata, secretaria de Comercio, Minería y Desarrollo Emprendedor.

Durante la jornada se presentaron líneas específicas de financiamiento, programas de asistencia; y alternativas adaptadas a las necesidades de las empresas entrerrianas. En este marco, el Consejo Federal de Inversiones (CFI) tuvo una participación destacada, acercando herramientas concretas para acompañar proyectos productivos y fomentar el crecimiento en la provincia.

Asimismo, se compartieron experiencias de empresas que ya accedieron a estas herramientas, poniendo en valor el impacto positivo del financiamiento en su desarrollo y consolidación. Los distintos paneles abordaron el rol de las entidades de garantía, las oportunidades del mercado de capitales y la oferta vigente de financiamiento, con la participación de organismos públicos, entidades bancarias y representantes del sector privado.

La jornada incluyó además un espacio de vinculación directa, donde PyMEs, entidades financieras y actores del sistema productivo pudieron generar contactos, intercambiar experiencias y avanzar en oportunidades concretas.

La Obra Social de Entre Ríos (OSER) continúa avanzando en la modernización de sus servicios con el objetivo de facilitar el acceso y mejorar la experiencia de sus afiliados. A partir de ahora, las respuestas a las solicitudes de autorización de estudios se enviarán directamente por correo electrónico, junto con la orden de consulta correspondiente.

El gobernador Rogelio Frigerio mantuvo un encuentro de trabajo con el intendente de Villa Urquiza, Manuel Tennen, y la agenda incluyó obras viales, sanitarias y educativas, entre otras cuestiones.

El gobernador Rogelio Frigerio recibió este lunes al intendente de Aranguren, Luis Siebenlist, quien planteó durante el encuentro el desarrollo de variadas propuestas para la localidad. Un evento relacionado al sector porcino y el mantenimiento de conexiones viales fueron parte de la agenda.

Entre los temas principales el intendente destacó el vinculado a la producción porcina. “Estamos pergeñando una expo vinculada al sector productivo del cerdo”, comentó, y agregó que para ello solicitó financiamiento, a fin de garantizar el éxito del evento.

A su vez, planteó la transferencia de un frigorífico perteneciente a la provincia, el cual se encuentra inactivo y cuenta con maquinaria que se espera recuperar a fin de beneficiar a trabajadores del sector.

Siebenlist subrayó además la necesidad urgente de realizar tareas de mantenimiento vial en la ruta que conecta Aranguren con Ramírez para evitar su deterioro.

“Nos vamos con una enorme expectativa, ya que hemos podido transmitir los temas y creo que el gobernador los ha recepcionado de una manera que realmente nos da satisfacción”, sostuvo.

El Consejo General de Educación (CGE), lanza la segunda cohorte de la formación Normativa de Concursos de Nivel Superior: Presentación de Carpetas de Títulos y Antecedentes destinada a equipos docentes del nivel superior.

La formación está a cargo del cuerpo colegiado de Jurado de Concursos de Nivel Superior tiene como objetivo fortalecer el conocimiento y la correcta aplicación de la normativa vigente en los procesos concursales.

La capacitación aprobada por Resolución Nº 0084 y otorga puntaje, dará inicio el 14 de mayo de 2026 y se extenderá hasta el 22 de junio del mismo año, en el marco de una segunda réplica de esta propuesta formativa.

Para participar, los interesados deberán realizar una preinscripción individual a través de un formulario que será habilitado oportunamente. Según se informó, el período de preinscripción comenzará el lunes 4 de mayo.

Desde la organización se aclaró que los cupos serán limitados y no podrán inscribirse quienes hayan realizado esta formación durante el año anterior, ni aquellos docentes que se encuentren en uso de licencia, incluyendo licencia por enfermedad (LB), artículo 9 u otras situaciones contempladas.

La iniciativa se enmarca en las políticas de formación continua impulsadas por el Consejo General de Educación, orientadas a mejorar la transparencia y el acceso a los concursos docentes mediante el adecuado manejo de la documentación requerida.