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Padres, madres y tutores de alumnos de la Escuela N.\u00ba 102 “17 de Agosto” denuncian la falta de respuestas por parte de las autoridades educativas y rechazan la convocatoria a concurso para cargos vinculados a la modalidad Nina mientras contin\u00faa sin resoluci\u00f3n un expediente presentado ante el Consejo General\u00a0 de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
El conflicto que desde hace meses mantiene movilizada a gran parte de la comunidad educativa de Aranguren sum\u00f3 en los \u00faltimos d\u00edas un nuevo episodio que profundiz\u00f3 el malestar de las familias involucradas.<\/p>\n
Un colectivo integrado por 163 padres, madres y tutores sostiene su reclamo para que la Escuela N.\u00ba 102 “17 de Agosto” retorne a la jornada simple y deje de funcionar bajo la modalidad Nina. El planteo fue formalizado en octubre de 2025 mediante la presentaci\u00f3n de un petitorio ante el Consejo General de Educaci\u00f3n, dando origen al Expediente N.\u00ba 3.348.151, que a\u00fan permanece sin una resoluci\u00f3n definitiva.<\/p>\n
Las familias aseguran haber agotado todas las instancias administrativas a su alcance y cuestionan la falta de respuestas concretas por parte de las autoridades educativas provinciales. Sostienen que durante meses actuaron por los canales institucionales correspondientes, presentando documentaci\u00f3n, solicitudes y planteos formales, sin obtener una definici\u00f3n sobre un tema que afecta directamente la organizaci\u00f3n cotidiana de numerosos hogares.<\/p>\n
Un concurso que gener\u00f3 indignaci\u00f3n<\/p>\n
La situaci\u00f3n escal\u00f3 en los \u00faltimos d\u00edas tras la difusi\u00f3n de una convocatoria a concurso para cubrir cargos vinculados a los talleres de la modalidad Nina.<\/p>\n
Para los padres, la medida resulta incomprensible mientras el expediente contin\u00faa abierto y sin resoluci\u00f3n. Consideran que avanzar con designaciones en medio del conflicto implica ignorar un reclamo respaldado por 163 familias y profundizar una situaci\u00f3n que dista de estar resuelta.<\/p>\n
En ese marco, presentaron una impugnaci\u00f3n administrativa solicitando la suspensi\u00f3n inmediata del procedimiento hasta tanto exista una definici\u00f3n clara y formal sobre el futuro de la modalidad cuestionada.<\/p>\n
“Lo \u00fanico que pedimos es que primero se resuelva el reclamo presentado y luego se adopten decisiones que puedan tener consecuencias permanentes para la instituci\u00f3n”, expresan integrantes del grupo.<\/p>\n
Reclamo por di\u00e1logo y presencia de la Directora Departamental
\nOtro de los puntos que genera mayor malestar entre las familias es la falta de una instancia de di\u00e1logo directo con las autoridades responsables de intervenir en el conflicto.<\/p>\n
Los padres sostienen que, a pesar de la magnitud del reclamo, respaldado por 163 familias, y de los meses transcurridos desde la presentaci\u00f3n del expediente, a\u00fan no han recibido respuestas concretas ni definiciones que permitan conocer cu\u00e1l ser\u00e1 el futuro de la modalidad Nina en la Escuela N.\u00ba 102.<\/p>\n
En este contexto, solicitaron formalmente la presencia de la Directora Departamental de Escuelas en la localidad de Aranguren para mantener una reuni\u00f3n abierta con las familias afectadas y brindar explicaciones sobre las decisiones adoptadas en relaci\u00f3n con el conflicto.<\/p>\n
Los impulsores del reclamo consideran que la situaci\u00f3n requiere la presencia de las autoridades en el territorio y entienden que un planteo de estas caracter\u00edsticas merece ser abordado mediante el di\u00e1logo directo con la comunidad educativa.<\/p>\n
“Despu\u00e9s de tantos meses de espera, creemos que corresponde que las autoridades escuchen personalmente a las familias y expliquen cu\u00e1l es la postura oficial frente a nuestro reclamo”, expresaron representantes del grupo de padres.<\/p>\n
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La v\u00eda judicial, cada vez m\u00e1s cerca<\/p>\n
Mientras la tensi\u00f3n crece, las familias advierten que la paciencia comienza a agotarse.<\/p>\n
Aseguran que continuar\u00e1n defendiendo su posici\u00f3n por las v\u00edas institucionales correspondientes, pero reconocen que la posibilidad de recurrir a la Justicia es hoy una alternativa concreta si no aparecen respuestas en el corto plazo.<\/p>\n
Entre las acciones que eval\u00faan figura la presentaci\u00f3n de un amparo colectivo acompa\u00f1ado por medidas cautelares destinadas a evitar modificaciones que puedan alterar la situaci\u00f3n actual mientras el reclamo contin\u00faa en an\u00e1lisis.<\/p>\n
A m\u00e1s de ocho meses de iniciado el expediente, el conflicto permanece abierto y sin definiciones. Entretanto, 163 familias de Aranguren ratifican su postura y reclaman que las autoridades educativas escuchen un planteo que, aseguran, ya no admite m\u00e1s demoras ni dilaciones.<\/p>\n
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Padres, madres y tutores de alumnos de la Escuela N.\u00ba 102 “17 de Agosto” denuncian la falta de respuestas por parte de las autoridades educativas y rechazan la convocatoria a concurso para cargos vinculados a la modalidad Nina mientras contin\u00faa sin resoluci\u00f3n un expediente presentado ante el Consejo General\u00a0 de Educaci\u00f3n. El conflicto que desde … <\/p>\n