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En el marco de la transformaci\u00f3n de la Escuela Secundaria y del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n, representantes del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) participar\u00e1n el d\u00eda 15 de abril, del 2\u00b0 encuentro denominado Compromiso Federal por la Matem\u00e1tica en el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) en la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires.<\/p>\n
“Este segundo encuentro tendr\u00e1 como prop\u00f3sito seguir fortaleciendo los planes jurisdiccionales de matem\u00e1tica, poniendo el foco en el trabajo sobre acciones concretas para su implementaci\u00f3n. Para ello, se promover\u00e1n instancias de intercambio entre jurisdicciones, reflexi\u00f3n sobre los aprendizajes del a\u00f1o 2025 y construcci\u00f3n de criterios comunes que contribuyan a la mejora y consolidaci\u00f3n de los planes”, versa la invitaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n.<\/p>\n
De la jornada, programada en el horario de 9 a 16, participar\u00e1n la referente provincial del Plan Jurisdiccional en Matem\u00e1tica, Alejandra C\u00f3ceres y los especialistas Gonzalo Forastieri, de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria, junto a Erika Galeano, de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria del CGE.<\/p>\n
“En el marco del Compromiso Federal por la Matem\u00e1tica, se pretende abordar la articulaci\u00f3n entre nivel primario y nivel secundario, con la finalidad de acompa\u00f1ar decisiones en relaci\u00f3n a la ense\u00f1anza que generen condiciones para que nuestros alumnos se apropien de las herramientas necesarias para que cuando egresen de la escuela primaria puedan continuar desarrollando y potenciando sus capacidades en el \u00e1rea. Todos los estudiantes pueden aprender Matem\u00e1tica cuando se les ofrecen propuestas potentes, desafiantes y con sentido” remarc\u00f3 la directora de Educaci\u00f3n Primaria del CGE, M\u00f3nica Schoenfeld.<\/p>\n
“Nuestra provincia tiene como desaf\u00edo mejorar la calidad de los aprendizajes en matem\u00e1tica de los estudiantes de las escuelas secundarias en los primeros a\u00f1os del Ciclo B\u00e1sico Com\u00fan, buscando lograr una trayectoria que permita adquirir conocimiento matem\u00e1tico para poder aplicarlo en situaciones diversas de la vida cotidiana”, sostuvo el director de Educaci\u00f3n Secundaria del CGE, Omar Osuna.<\/p>\n
En este sentido, “participar en estas instancias nos permite habilitar espacios para seguir generando propuestas de acci\u00f3n que tiendan a mejorar la alfabetizaci\u00f3n en matem\u00e1tica, para lo cual resulta necesario implementar una estrategia integral que genere una mejora en la escolarizaci\u00f3n y los aprendizajes de los estudiantes”, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En el marco de la transformaci\u00f3n de la Escuela Secundaria y del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n, representantes del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) participar\u00e1n el d\u00eda 15 de abril, del 2\u00b0 encuentro denominado Compromiso Federal por la Matem\u00e1tica en el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) en la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires. “Este segundo … <\/p>\n