{"id":12135,"date":"2026-03-02T08:30:58","date_gmt":"2026-03-02T11:30:58","guid":{"rendered":"https:\/\/siglo21digital.com.ar\/?p=12135"},"modified":"2026-03-02T08:30:58","modified_gmt":"2026-03-02T11:30:58","slug":"entre-rios-participo-de-la-i-mesa-federal-de-formacion-docente-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siglo21digital.com.ar\/?p=12135","title":{"rendered":"Entre R\u00edos particip\u00f3 de la I Mesa Federal de Formaci\u00f3n Docente"},"content":{"rendered":"
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Representantes del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) entrerriano participaron de la instancia, desarrollada en la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, en la que se trabaj\u00f3 para garantizar una formaci\u00f3n docente de calidad en todo el territorio nacional.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Durante la jornada en el Palacio Pizzurno se present\u00f3 el Plan Nacional de Formaci\u00f3n Docente, que defini\u00f3 el horizonte pol\u00edtico, pedag\u00f3gico e institucional que orienta la acci\u00f3n del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente (Infod), a cargo de su director ejecutivo, Mart\u00edn M\u00fcller.<\/p>\n

El objetivo del encuentro fue sistematizar y recuperar los avances alcanzados durante 2025 en materia de Formaci\u00f3n Docente Inicial y Formaci\u00f3n Docente Continua, as\u00ed como en la implementaci\u00f3n del Sistema Federal Integrado de Evaluaci\u00f3n, Certificaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n del sistema formador. Del mismo modo, se abord\u00f3 la aplicaci\u00f3n de la Resoluci\u00f3n CFE N\u00ba 476\/24, que establece los lineamientos curriculares nacionales para la formaci\u00f3n docente inicial en las distintas jurisdicciones.<\/p>\n

En este marco, se analizaron los desaf\u00edos surgidos a partir del trabajo desarrollado desde 2024, en t\u00e9rminos de una construcci\u00f3n federal representativa de la pol\u00edtica educativa con perspectiva prospectiva. Se hizo especial hincapi\u00e9 en las l\u00edneas de acci\u00f3n para el fortalecimiento de la Formaci\u00f3n Docente Inicial y Continua, en el marco de los compromisos por la alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se avanz\u00f3 en la planificaci\u00f3n del dispositivo de trabajo 2026 de los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) -contenidos m\u00ednimos- para los profesorados de Educaci\u00f3n Inicial, Educaci\u00f3n Primaria, Educaci\u00f3n F\u00edsica, Educaci\u00f3n Especial, Educaci\u00f3n Art\u00edstica (Danza, Teatro, M\u00fasica, Artes Visuales y Expresi\u00f3n Corporal), Idiomas y Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, as\u00ed como en la ense\u00f1anza por capacidades en el Sistema Formador.<\/p>\n

Las jornadas contaron con la intervenci\u00f3n de representantes de las distintas jurisdicciones, especialistas del equipo t\u00e9cnico del Infod y autoridades nacionales, entre ellas el secretario nacional de Educaci\u00f3n, Carlos Torrendell, consolidando un espacio de di\u00e1logo federal para el fortalecimiento de la formaci\u00f3n docente en el pa\u00eds.<\/p>\n

Por Entre R\u00edos participaron la directora de Educaci\u00f3n Superior, Ver\u00f3nica Villagra y, por el equipo t\u00e9cnico, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Fern\u00e1ndez; tambi\u00e9n la directora de Planeamiento Educativo, Marianela M\u00fcller, y por el \u00e1rea t\u00e9cnica de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n de Gesti\u00f3n Privada Paola Pasgal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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